Hi All,
*** This is another continuation post (v2) from the previous one, as per my posting methodology where I like to link the trading story where its applicable ***
Link supplied below:
MY THOUGHTS:
====================================================
Keeping this one short as the previous post explained the observations and business case.
Basically an inverse Head and Shoulders structure in my opinion, a reversal structure.
The target is based on this which equates to a double top, strong resistance.
In the shorter time frame, we have a pullback to potential 2 levels, as per chart.
What are your thoughts, bullish on LINK?
Please give me a tick or like for this post.
Regards,
S.SAri
My targets for the pullback.z.chart.
I placed a range because its difficult to decipher between the 0.5 and 0.618 fib micro level.
Discord: discord.com/invite/vb4hbP88vb (TradeToProspa)
Telegram: t.me/TprospaTradersbot
This community has signals now but with no risk management comms.
Telegram: t.me/TprospaTradersbot
This community has signals now but with no risk management comms.
Powiązane publikacje
Wyłączenie odpowiedzialności
Informacje i publikacje przygotowane przez TradingView lub jego użytkowników, prezentowane na tej stronie, nie stanowią rekomendacji ani porad handlowych, inwestycyjnych i finansowych i nie powinny być w ten sposób traktowane ani wykorzystywane. Więcej informacji na ten temat znajdziesz w naszym Regulaminie.
Discord: discord.com/invite/vb4hbP88vb (TradeToProspa)
Telegram: t.me/TprospaTradersbot
This community has signals now but with no risk management comms.
Telegram: t.me/TprospaTradersbot
This community has signals now but with no risk management comms.
Powiązane publikacje
Wyłączenie odpowiedzialności
Informacje i publikacje przygotowane przez TradingView lub jego użytkowników, prezentowane na tej stronie, nie stanowią rekomendacji ani porad handlowych, inwestycyjnych i finansowych i nie powinny być w ten sposób traktowane ani wykorzystywane. Więcej informacji na ten temat znajdziesz w naszym Regulaminie.